¿Por qué es necesario?
La insuficiente formación financiera podría ser la causa de algunos de los problemas que afectan a una parte del sistema financiero (sobre-endeudamiento, falta de diversificación, fraudes o abusos). Los y las jóvenes en edad escolar, según el último informe PISA, poseen niveles de competencia financiera básica muy por debajo de la media mundial.
¿Qué se trabaja?
Mediante un juego de simulación se trabajarán competencias educativas básicas como la competencia matemática, la tecnológica y digital o la competencia para la comunicación lingüística. Pero, sobre todo, este juego de simulación pretende desarrollar habilidades en lo que a finanzas para la vida se refiere. Durante el desarrollo del juego se trabajarán las competencias transversales que recoge Heziberri Marco del modelo Educativo Pedagógico en el País Vasco (saber pensar, comunicar, vivir juntos y ser).
