Motibazioa

maiatza 10th, 2016|

Edozer gauza ondo egiteko motibazioa izatea beharrezkoa da. Hezkuntza arloan ere motibazioa oso garrantzitsua da ezagutzak barneratzeko. Proiektu honetan, irakasleak harritu dira ikasle batzuen jarrera ikusiz. Normalean motibazio falta adierazten zuten ikasle batzuk, guztiz kontrakoa adierazi dute joko honetan. Matematika eta kalkulu kontuak gustoko ez zituzten ikasleek, aurrejoera ona adierazi dute jokoarekin aurrera jarraitzeko. Finantzen [...]

Presentación digital en las aulas

maiatza 6th, 2016|

Estamos en el mes de mayo y son muchos ya los colegios que han finalizado el camino de las finanzas. Esta semana, tenemos al colegio Trueba de Artxanda de Bilbao y El Regato de Barakaldo recién inmersos en el juego. Estos grupos son de los últimos participantes que nos quedan, ya que el final del [...]

Diruarekiko portaera ezberdinak

maiatza 3rd, 2016|

Egoera bakoitzaren aurrean, ikasleen jarrera eta arazoei erantzuteko modua ezberdina da. Proiektuan parte hartu duten irakasleek diotenez, finantzen kontuan gazte gehienek, dirua gordetzea aukeratzen dute. Kontu korronteko dirua erabiltzea kostatzen zaie, eta baita maileguak eskatzea ere, geroago diru hori bueltatu behar dutelako. Aparteko dirua lortzen dutenean, ordea (adibidez aldagaien txartelen bidez), ikasle gehienek berehala gastatzen [...]

Veamos un caso práctico

apirila 26th, 2016|

Hoy os mostramos un ejemplo práctico, para que veáis el tipo de ejercicios que planteamos a los jóvenes participantes. Esta es una de las fichas de personajes simplificada, que forma parte del nivel 1 de juego. En el nivel 2 la situación se complica ya que intervienen variables como el IVA, el IRPF o el [...]

Jokoa amaitu eta geroko iritziak

apirila 21st, 2016|

Ermuako San Pelayo ikastolak jokoa amaitu eta gero adierazitako iritziak, onuragarriak izan dira. Ikasle hauek gainera, maileguak erabili dituzte, jokoari zailtasuna gehituz. Jokoaren bigarren mailan aritu dira, helmugara eragozpenik gabe ailegatuz. Arrasateko Arizmendi ikastolaren emaitzak ere, onak izan dira. Irakasleek, gazteen jarrera ikusiz gero, datorren ikasturtean hiru hilabete osoan jokatzea proposatuko dute, esperimentazioa eta ezagutzak [...]

Visión global del proyecto

apirila 19th, 2016|

Hoy vamos a aportar una visión global del transcurso del proyecto en cuanto a datos numéricos y desarrollo del proyecto desde enero hasta junio de 2016. Uno de los grandes objetivos se ha cumplido, se ha despertado en los centros educativos y en el alumnado el interés por la formación financiera. Por lo que esperamos [...]

Helburutik gertuago

apirila 15th, 2016|

Gasteizko San Viator ikastolako ikasgela bat eta Arrasateko Arizmendi ikastolako 3 ikasgela jokoaren barnean daude, guztira, finantzen bidearen oztopoak gainditzen ari diren 104 ikasle. Proiektuaren lehenengo mailan aritu diren zentroen irakasleek diotenez, bigarren maila frogatzeko gogoekin geratu dira. Jokoa haien kabuz berregiteko tresna guztiak izan arren, hauek ere diote ikasleen jarrera ez dela berdina jokoa [...]

El aprendizaje de nuestros jóvenes aumenta

apirila 13th, 2016|

La semana pasada finalizaron el juego 2 aulas del colegio San Prudencio de Vitoria-Gasteiz con 56 alumnos y alumnas en el nivel 1. Esta semana también tenemos varios jóvenes que si siguen avanzando llegarán al objetivo muy pronto, el Colegio San Pelayo de Ermua nivel 2 y un aula del Colegio San Viator de Vitoria [...]

Ikasketa bidaiarako 3.000 euro!

apirila 11th, 2016|

Zuen gelarako 3.000 euroko poltsa irabazi nahi duzue? Horretarako, ez ahaztu webgune honetako galdera horria betetzea. Sari ikaragarria lortu ahal duzue zuen ikaskideekin batera gozatzeko. Iradokizunen atalean edozein aholku edo iritzi idaztea ere eskertuko geniezuke. Beraz, jokoaren helburua lortu eta gero, zorte on guztioi zozketan!  

Nuevos integrantes en el juego

apirila 6th, 2016|

Una gran cantidad de alumnos y alumnas se ha sumado al juego, 97 jóvenes de 3º de la ESO de IES Miguel de Unamuno de Bilbao. Además sus compañeros de 4º de la ESO también formarán parte del juego pero lo harán más adelante, durante este mes de abril. Varios centros han probado a jugar [...]